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概念入门
首屏只出现“周末展览免费”，三个限制在两屏之后。先记录信息分布，再讨论它是否容易被忽略。
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移动网页阅读课 · 主题分类
从问题定位、概念、观察、情境练习、表达与复盘六个角度阅读。栏目给出步骤、常见错误与关联指南。
六个学习角度
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观察方法
记录发布者、原文链接、公告日期与活动日期。整理于2024年5月并不说明当前周末仍有效。
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证据与出处
“周六上午／仅常设展／需预约”要与免费承诺一起读；少一项都会改变读者对活动的理解。
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情境练习
把标题、限制、来源缺口和下一步按阅读顺序重排。未提供的公告链接保持未提供，不编造入口。
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表达与边界
“立即领取”无法单独说明下一步是查看介绍、填写预约还是下载文件。按钮文字需要结合上下文与目的地判断。
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复盘与改进
重排能让信息更容易找到，只有新证据才能补充事实依据。分别记录这两种变化，避免把美观当作可信。
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